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广西南宁:稳步推进城中村改造项目

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广西南宁:稳步推进城中村改造项目

广西南宁:稳步推进城中村改造项目

■ 海南日报全媒体记者 党朝峰(dǎngcháofēng)

又是一年(yīnián)毕业季,毕业生们纷纷挥别恩师,告别(gàobié)校园。与此同时,许多毕业多年的学生又返回母校看望恩师,重温双向奔赴的师生情。

多年来,海口市滨海第九小学教师(xiǎoxuéjiàoshī)刘盈利、海口市灵山中学教师陈蕊、海南大学人文学院教授(jiàoshòu)海滨书写动人的师生故事,成为众多学子成长路上的灯塔与港湾。海南日报全媒体记者近日(jìnrì)对此进行采访。

“刘老师,我们永远爱(ài)您”

“语文学习(xuéxí)要多听‘刘妈’的话(dehuà),从小要多看书。”日前,海口市几所中学的高一学生回到母校海口市滨海(bīnhǎi)第九小学探望班主任刘盈利,并与学弟学妹们分享自己的学习体会。

从教(cóngjiào)十余年来,刘盈利是很多学生心中温暖的(de)“刘妈”。她带过(guò)的毕业班学生常常回校与她交流,重温无忧无虑的童年时光,分享学习、生活的快乐和烦恼。

“如果(rúguǒ)没有刘老师的关心和帮助,我可能考不上现在的中学(zhōngxué)。”海口市第一中学高二学生小萱(xiǎoxuān)(化名)回忆道。2020年临近小学毕业时,因为父母工作调动,她很快就要转学。原本学习成绩优异的她,对新环境和新变化充满恐惧,渐渐变得沉默寡言(chénmòguǎyán)。

发现小萱的异常(yìcháng)后,刘盈利每天放学后都会和她谈心,分享自己求学时的经历,还发动学生们为她制作“友谊纪念册(jìniàncè)”。慢慢地,小萱重拾笑容。转学前,她在班级毕业纪念册上写道(xiědào):“刘老师,是您让我知道变化不可怕,勇敢前行(qiánxíng)就会有新的风景。”

有一年,毕业班(bìyèbān)学生瞒着刘盈利排练了一场(yīchǎng)情景剧,重现课堂上的趣事、运动会上的努力拼搏,以及她在走廊上给他们补课的场景。

“当孩子们齐声喊出‘刘老师,我们永远爱您’时,我强忍的(de)泪水夺眶而出。那一刻我感觉自己就是(shì)他们的妈妈。”刘盈利说,许多毕业生返校看望她时,都带(dài)着自己的故事归来,或热烈,或温柔,或充满惊喜。“他们让(ràng)我觉得,曾经在讲台上挥洒的时光、在黑板上写下的每(měi)一笔,都是很值得的”。

返校(fǎnxiào)毕业生与刘(liú)盈利(后排居中)、学弟学妹合影。本文配图均由受访者提供

成长路上的“火车头(huǒchētóu)”

每逢寒暑假,海南大学热带农林学院学生周煌都会回到母校海口市(hǎikǒushì)灵山中学看望求学路上的人生(rénshēng)导师——海口市“最美班主任”陈蕊。

“是继续考研还是出来工作,我一直犹豫不决。今年寒假,我回到(huídào)学校看望陈蕊老师,想听听她(tā)的建议。”周煌说。

2018年,周煌(zhōuhuáng)(zhōuhuáng)刚(gāng)考入灵山中学时,英语成绩不佳。作为班主任兼英语教师,陈蕊鼓励周煌不要放弃。她利用周五课后时间为周煌等英语成绩不太好的学生“开小灶”义务辅导。经过一个学期的学习,周煌等人(rén)的英语成绩有了明显提升。

“除了学习上的指导,陈老师还像家人一样关心我,让我懂得(dǒngde)了许多为人处世(wéirénchǔshì)的道理。毫不夸张地说(dìshuō),没有陈老师,可能就没有现在的我。”周煌说。

今年寒假,江西师范大学学生王佳琪也回到母校看望(kànwàng)恩师陈蕊。

陈蕊(一排右三)和毕业生们(men)合影。

王佳琪高中时喜欢看言情小说(yánqíngxiǎoshuō),陈蕊(chénruǐ)多次提醒她将精力放在学业上,并针对此事同王佳琪的(de)父母交流。“陈老师就像‘火车头’,总会(zǒnghuì)在我们即将偏离轨道时,及时将我们引导到正确的道路上。”王佳琪如是说。

“‘蕊姐姐’是我的知心大姐姐。从当年教(jiào)英语时的耐心指导,到如今为我们传授教学(jiàoxué)经验,我从中受益匪浅。”陈蕊的学生杨小萍说。毕业后(hòu),杨小萍也走上教师(jiàoshī)岗位。每年教师节,她都会和同学们一起看望陈老师,表达他们对老师的感激之情。

每次看到(kàndào)毕业生返校,三十年如一日坚守(jiānshǒu)在三尺讲台上的(de)陈蕊常常感慨时光飞逝。这些毕业生早已成为职场人士,正在向更高的目标奋进。

“椰林(yēlín)小筑”见证师生情

“师父(fù)”“海爸”“海叔”“船长”,都是学生们对海滨的尊称。对于许多学生来说(láishuō),海滨“亦师亦友亦父”。

海滨(右四(yòusì))与毕业生们在“椰林小筑”相聚。

海滨(hǎibīn)生在新疆、长(zhǎng)在新疆,厨艺(chúyì)精湛。他在新疆工作时,就常常通过分享美食和学生们打成一片。来到海南大学后,海滨把自己的职工宿舍命名为“椰林小筑”,在这里为众多学生煎(jiān)带鱼,做新疆抓饭,炒大盘鸡等。

“每次到‘椰林小筑’聚会(jùhuì),就像回到自己家一样(yīyàng)。师父与我们一起谈古论今,分享生活趣事,为我们消除‘思想疙瘩’,让这份师生情长久延续。”海南大学毕业生杨波对记者说。他2016年(nián)从海南大学毕业后,每年都回到海南与海滨(hǎibīn)相聚。

在“椰林小筑”轻松愉快的(de)氛围中,海滨侃侃而谈,启发学生思考,教导学生如何做人做事做学问。在他的悉心栽培和指导(zhǐdǎo)下,一大批优秀学子脱颖而出(tuōyǐngérchū)。

每隔两个月,华东师范大学澄迈实验中学高中教师匡冰鑫都会和丈夫李燕飞来到“椰林小筑”,与海滨(hǎibīn)一起烹饪(pēngrèn)佳肴。

“我都记不清来过多少次‘椰林小筑’了,这里见证了我们好几对同学的爱情。最难忘的是师父穿着家居服,满头大汗在(zài)厨房为我们准备丰盛午餐的样子,就像一个(yígè)慈祥的父亲,和他在讲台(jiǎngtái)上谈笑风生的形象形成(xíngchéng)强烈反差。”匡冰鑫说。

2024年(nián),匡冰鑫和李燕飞在河北老家举行婚礼,海滨专程从海南来到婚礼现场为两位学生送上祝福(zhùfú)。

教育是师生间温暖的双向奔赴。多年来,学生们也让海滨收获了(le)很多感动(gǎndòng):当他过生日(guòshēngrì)时,天南海北的学子通过视频为他送上祝福;当他生病住院时,匡冰鑫、杨波等学生守护在(zài)床前轮流照顾;当他到乌鲁木齐签售新书,在南疆工作的学生奔赴上千公里前来相聚……

“子曰:德不孤(gū),必有邻。”海滨常常引用孔子这句话来形容他和学生之间深厚的感情。每次学生们在“椰林小筑(xiǎozhù)”相聚,就像儿女们回到家里。他们一起品尝美食,交流学业(xuéyè),倾诉心声。学生们能(néng)从“椰林小筑”得到切实的帮助,让海滨感到很开心。

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