乡村教师日志｜郭泽宇：开心助学，让每粒种子长成最好模样

（刊载于6月7日(rì)《湖南日报》04时事.综合版） 郭泽宇，男，1987年出生，现为桂阳县荷叶镇中心学校(xuéxiào)党支部书记。扎根乡村(xiāngcūn)教育10多年来，他怀着“让每粒种子(zhǒngzi)都能在教育的(de)春风里破土”的信念，专注留守儿童与特殊贫困学子的帮扶，先后获全国乡村优秀青年教师、全国优秀教师等荣誉。 6月2日，星期一(xīngqīyī)，雨转阴。 端午的雨仍缠绵未歇(wèixiē)，山雾在午间氤氲(yīnyūn)未散。趁着端午假期，我驾驶电动汽车，沿着(yánzhe)蜿蜒的山路，踏上了家访助学的旅程。后备箱里，20本崭新的《安全与德育》校本教材和成套的学习文具整齐码放——这是“开心助学”团队本学期(běnxuéqī)的特殊助学物资。 经过小超家的(de)门前，我不由放慢车速。雨雾朦胧中，那个曾因家庭变故而一度想放弃学业的少年身影，仿佛又浮现在窗前——迷茫的眼神，无助的背影，与(yǔ)此刻车窗上滑落(huáluò)的雨滴重叠交织。 记忆(jìyì)倏忽回到(dào)2016年的(de)盛夏。一天放学后，我们到他家家访。在那间斑驳(bānbó)的土砖房里，14岁的小超守着灶台，一边生火做饭，一边照料病榻上的父亲。墙上密密麻麻的奖状在昏暗的光线下格外显眼，与眼前困顿的境况形成对比。 2017年初，班主任王老师忧心忡忡地找到我：“小超最近成绩起伏很大，昨天竟说要放弃中考去(qù)打工。”直觉告诉我，这个(zhègè)倔强的少年背后定有隐情。随即，我便与何金金(jīnjīn)副校长、王老师一起(yìqǐ)，再次前往家访。 一到小超家，病榻上，他(tā)父亲沉重的(de)呼吸声与柴火的噼啪声交织在一起，生活的重担让本该无忧无虑的少年变得沉默寡言…… 我们当场决定将小超列为(lièwèi)重点(zhòngdiǎn)帮扶对象。学校助学团队不仅每学期提供1000元助学金，还定期送去生活物资。小超父亲去世后，我还带领志愿者每周都去为他进行心理疏导和课业辅导(fǔdǎo)。 变化是缓慢而(ér)有效的(de)。起初，小超总是低着头(dīzhetóu)不说话；一个月后，他开始主动向志愿者倾诉；两个月后，他的成绩跃升至(zhì)班级前五名；2017年，他以优异成绩考入桂阳三中；2020年，他成功考取空军飞行学员。 “郭老师，我永远感恩你们对我的关怀(guānhuái)与帮助，请相信我！我会为祖国的美好而努力的！”去年6月(yuè)，即将大学毕业的小超给我发来这条信息。如今，这个曾经想放弃学业的少年，已成为(chéngwéi)翱翔蓝天的雄鹰。 农村(nóngcūn)的孩子，大多是留守儿童。我的工作中，总是(zǒngshì)会听到他们这样那样的困难。 记得2015年的冬天，那时我(wǒ)在荷叶中心校担任九年级班主任兼语文教师(jiàoshī)，班上有个叫小月的女孩总是穿着单薄的衣服，冻得通红的小手上布满裂口。“老师(lǎoshī)，我不冷(lěng)。”她仰起笑脸时，呵出的白气在寒风中凝结成霜。这份强撑的坚强，像一根(yīgēn)刺扎进我心里。一周后，小月的座位突然空了。 家访时才知，这个有着明亮笑容的女孩，因家中子女众多、负担过重，父母已决定让她辍学务工。在我多次劝说(quànshuō)下，小月重返校园……通过小月的事，我深深(shēnshēn)感受到(dào)了自己肩上担子的分量：作为(zuòwéi)一名乡村教师，仅仅是教好书是远远不够的。 从那时起，我开始利用课余时间走访贫困学生家庭，并(bìng)千方百计联系社会各界爱心人士，一起资助(zīzhù)孩子们(men)上学。几年间，我的足迹遍布荷叶镇10多个村落，走访了数百个贫困学生家庭。 2017年，已担任荷叶中心校中学部教务主任的我深知“独木难支”，便与何金金副校长共同倡议成立助学团队。倡议一出，立即有10多位老师积极响应(jījíxiǎngyìng)。我们将这个(zhègè)充满温情的团队命名为“开心助学”，寓意(yùyì)“帮助他人(tārén)，快乐自己”。 经过(jīngguò)多年探索与实践，助学团队逐步形成(zhúbùxíngchéng)了(le)独具特色的“三个一”助学模式：每学期为受助(shòuzhù)学生提供一套基础文具、一份生活关怀和一笔助学金。每学期开学前后，团队成员都会积极联络社会各界爱心人士，精心筹备助学物资。 八载春秋，见证着“开心(kāixīn)助学”的温暖传承。从最初几位教师的默默坚守，到如今10余人的爱心联盟；从每学期帮扶寥寥数名学生，到累计照亮(zhàoliàng)千余名贫困(pínkùn)学子的求学(qiúxué)之路；从最初简单的物质资助，到如今完善的心理(xīnlǐ)关怀体系……我们的团队如同山间的清泉，在爱的传递中不断汇聚壮大。 “开心助学”团队的故事，如今已化作桂阳县春风里(lǐ)的种子。桂阳县好人(hǎorén)协会、上海(shànghǎi)菜鸟公社、广东爱心企业、元亨YH63公益团队等均给予大力支持和关怀，每年为荷叶中心校的孩子们带来(dàilái)近十万元的希望甘露。 但我们(wǒmen)最珍贵的(de)收获，从来不是这些数字。它是我们为小超心中点燃的“别放弃”的炽焰；是小月重返校园后脸上(liǎnshàng)洋溢的笑容；是那些曾经低垂的小脑袋，如今骄傲扬起的弧度…… 而今(érjīn)，我(wǒ)们的故事仍在继续。每个孩子绽放的笑颜，都是让我坚守的理由(lǐyóu)。教育是照亮命运的火把，而我，愿永远做那个守护火种的乡村教师。 （湖南日报全媒体记者 张春祥 整理(zhěnglǐ)）